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Studienbibliographie - Forum Didacticum - LMU München ~ Utz, Clement: Mutter Latein und unsere Schüler – Überlegungen zu Umfang und Aufbau des Wortschatzes, in: Peter Neukam (Hg.), Antike Literatur – Mensch, Sprache, Welt; München 2000 (Dialog Schule – Wissenschaft 34), S. 146-172.
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Sprachbildung — Institut für Klassische Philologie, HU Berlin ~ KIPF, STEFAN (2010): Integration durch Bildung. Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein. FC 53/3, 181-197; gekürzte Fassung. Betrifft: Lehrerausbildung und Schule, 8, 2011, 22-34. - Erstmaliger Versuch seit C. Fengler, das Thema der Zweitsprachförderung für den Lateinunterricht zu erschließen.
Bildungssprache (Laura Rödel) — Professional School of ~ Integration durch Sprache. Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein (Studienbücher Latein, 1. Aufl.). Bamberg: Buchner. Kipf, S. (2017). Lateinunterricht im gesellschaftlichen Kontext – von der Zweitsprachförderung zur Sprachbildung. In .
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Index zu Auxilia • Didaktik der Alten Sprachen (Latein ~ Alternative Formen des Unterrichts. Impulse aus den Arbeitskreisen des Bundeskongresses des Deutschen Altphilologenverbandes in Heidelberg 1998. 1999. (Einzelbeiträge:) Belde, Dieter: Möglichkeiten des Offenen Unterrichts. Grundlegende Hinweise-Beispiele aus der Praxis. Auxilia 44, 1999, 4-21. Gegner, Renate/Hartmut Schulz: Lernen durch .
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2010-19 — Institut für Klassische Philologie, HU Berlin ~ Kipf, Stefan: Integration durch Bildung. Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein. Forum Classicum 53, 3/2010, 181-197. Bartels, Klaus: Physis und Téchne, Natur und Technik – Jahrtausendbegriffe im Wandel. Forum Classicum 53, 3/2010, 198-203. Zimmermann, Herbert: „Die Geburt der Vernunft“. Die Philosophie .
Literaturliste zur Einführung in die Bibliotheksbenutzung ~ am Modell des altsprachlichen Unterrichts. Bd. 1: Unter- und Mittelstufe. - Stuttgart : Klett, 1966 G 3420 Jäkel, Werner: Methodik des altsprachlichen Unterrichts. - 2., durchges. u. erw. Aufl. - Heidelberg : Quelle, Meyer, 1966 E 4057 Kipf, Stefan: Altsprachlicher Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland : historische Entwicklung, didaktische Konzepte und methodische Grundfragen von der
MDAV-RP, Scrinium — Institut für Klassische Philologie, HU ~ Empfehlungen Latein-Lehrkräfte zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Schwierigkeiten im Gebrauch der deutschen Sprache. Rez. von Christine Röder. Scrinium 2-3, 2016, 65-66. Kuhlmann, Peter (Hrsg.): Lateinische Grgammatik unterrichten (Studienbücher Latein. Praxis des altsprachlichen Unterrichts, Bd. 5). Rez. von Katharina .